在开展以“提效能促发展”排头兵主题实践和“强党性、守纪律、争先锋”专题教育活动中，广东省平远县城南中学结合学校实际，以继续开展学习实践科学发展观活动和争当教育工作排头兵活动为抓手，坚持与推进“学习型、创新型、服务型”机关建设有机结合，围绕四个方面转变作风狠抓落实。

    一、围绕提高思想认识方面转变作风抓落实。通过抓学习、抓宣传、抓民主生活会，要求全体教职工把思想认识和行动统一到县委、县政府的总体要求上来，统一到建设“富实休闲幸福新平远”和“休闲胜地生态慢城”上来，统一到加强作风建设、提高工作效能、促进工作落实上来，在全校上下形成心齐实干、共渡难关、开拓创新的良好氛围，努力推动学校工作再上新台阶。

    二、围绕制度措施方面转变作风抓落实。坚持用制度管权、用制度管事、用制度管人的理念，引领全体教职工在转变作风中树立“抓就抓出成效，做就做成一流”的精品意识，一心一意干事业，同心同德谋发展，围绕 “办社会满意、家长放心、学生荣幸的县窗口学校”的办学目标，着力解决工作落实不力、效率不高、弄虚作假以及纪律涣散等方面存在的突出问题，扎扎实实地把提高教育教学质量的各项工作落到实处。

    三、围绕学校发展的主要目标方面转变作风抓落实。通过开展开展“党员零上访”创建活动、“千百十一”和“三亮三创三评”实践活动，把服务学生、服务群众、促进和谐、促进发展作为各项工作的出发点和落脚点，对照学校发展的实际，思考如何完善科学发展举措，制定有利于学校科学发展的工作思路；对照学生和家长的期盼，思考如何转变教育教学方法，增强服务育人、和谐发展的教育理念，切实提高教育教学质量和管理能力。

    四、围绕提高质量促发展方面转变作风抓落实。按照以管理强班子、以管理带队伍、以管理促质量、以管理求效益、以管理求发展的工作思路，进一步强化教育管理意识，创新管理模式，从注重学校的规模、硬件等外延发展转型到提升质量、效益的内涵发展，促进管理的精细化、规范化。通过开展“有效课堂教学”研究，实施“名师、骨干、新秀”工程，促进教师专业化发展，努力使教师成为实施新课程的引领者、学生课程学习的指导者，全面提高教育教学质量。（钟金红  韩华）