以身说教率先头。坚持教师先受教育的原则，通过“读廉文、思廉洁、养正气”读书活动，要求教育们修身养德，培养廉洁执教意识，同时，将廉洁教育纳入评比活动，评选“党员模范先锋岗”“廉洁从教标兵”，要求全体教职工以身作则、言传身教，使学生充分感受到“崇高为师、身正为范”的教师人格魅力，从而学廉、思廉和倡廉。

以读为本熟知义。充分利用课本、校外读物，加大对中小学生的培训力度，围绕“看读本、熟知义”为主题召开主题班会，开展学习交流，评选优秀班集体，积极引导学生学懂读本，并熟知要义。

以堂教育为核心。增强廉洁课堂意识，组织授课教师，开展学科渗透教研活动，把廉洁教育渗透到课堂教学、课外实践、党团活动、学生社团及兴趣小组等各项活动中。

以实践活动为载体。积极探索各类生动有效的载体，深化廉洁教育活动，在中小学开展廉洁教育漫画展，设立廉洁教育广播站，在校园橱窗开辟廉洁教育园地，制作廉洁作品实物展等，通过一系列的活动开展，让学生在创作中感知，使学生充分认识到自己该做什么、不该做什么，并能自觉遵守校规，恪守诚信，从而使廉洁的种子在学生的心田里孕育萌芽、长成大树、影响一生。（供稿 新疆塔城地区纪委教研室 纪宣）