近年来，内蒙古乌海市审计局紧密结合审计工作实际，根据不同岗位职责和潜在的廉政风险，开展有针对性的防范教育，逐步建立了覆盖各个岗位的廉政教育格局。

转变观念，牢固树立岗位廉政风险意识。积极探索岗位廉政教育新途径，引导审计人员树立“廉政风险就在身边，就在自己的日常工作”、“无视风险就是最大的风险”等理念。编制印刷风险廉政防控手册，从岗位特点出发，以各个岗位廉政风险作为廉政教育设计的基础，共排查多个风险点，包括领导、业务科室、财务、办公等每个岗位，并在岗位廉政教育中围绕这些风险点有针对性地加以解决。

拓展载体，丰富岗位廉政教育的方法。针对不同岗位可能存在的廉政风险，采取分层分类施教、因时因事施教等方法，如在领导干部中开展学习廉政教育大讨论；聘请党校专家、学者开展廉政教育反腐专题讲座；组织全体审计人员观看廉政视频，并在新进人员中开展审计职业道德教育。还将廉政格言、廉政漫画制作成计算机屏保程序，随时随地警醒；节假日编发廉政短信进行预防提醒，发函给家庭进行亲情提醒。

转变模式，激发受教者的主体意识。岗位廉政教育变“粗放式”教育为“精细化”教育，使岗位人员主动参与，如在廉政风险点排查中，通过采取个人自查、同事互查、组织帮查等方法，既强调个体的主观能动性，又通过外力强化了个体自觉的意识。注重营造施教者与受教者互动的教育环境，如情景案例教育、岗位廉政提醒等方法，变“我说你听”模式为“双向互动”模式。通过开展唱廉洁歌曲、写廉洁书画展等活动，寓教于乐，使人人成为教育的主人。

注重结合，实现岗位廉政教育常态化。注重抓好“四个结合”，把岗位廉政教育融入各项审计工作，使岗位廉政教育常态化。把岗位廉政教育与落实惩治和预防腐败体系建设各项任务相结合，并纳入局党风廉政建设责任制考核范围；把岗位廉政教育与审计业务工作相结合，同部署、同检查、双落实；把岗位廉政教育与日常管理培训相结合，纳入干部管理培训的范围，并建立相应的考核机制；把岗位廉政教育与廉政文化建设相结合，充分发挥文化熏陶对岗位廉政教育的促进作用，使二者相辅相成。