宁夏青铜峡“八廉”打好廉政文化“六进”持久战
青铜峡市积极借鉴本地历史优秀廉政文化,推陈出新,充分利用现代教育手段,不断拓展教育载体,丰富教育内容,坚持开展“八廉”活动。旨在强化党员领导干部“廉政用权、廉政处事、廉政为人”的廉政意识、精心打造的“八大”特色廉政宣教精品已成系列:《青铜峡纪检监察网》积极“互”廉,《古峡清风》电视专栏广泛“播”廉,廉政短信及时“送”廉,廉政教育基地坚持“育”廉,廉政戏曲生动“演”廉,《廉政教育手册》不断“记”廉,廉政手机报定期“助”廉,典型案件通报及时“警”廉。积极引导全市广大党员、干部更加坚定理想信念,坚守共产党人精神家园,夯实廉洁从政的思想道德基础,筑牢拒腐防变的思想道德防线,提高了自觉抵御风险的能力。
一是网络“互”廉
创办《青铜峡纪检监察网》,为全市各部门搭建了党风廉政建设和反腐倡廉工作相互学习、相互借鉴、相互交流的信息平台,切实加大了全市反腐倡廉工作力度,拓宽了反腐倡廉工作领域。自2011年1月份运行以来,发布工作动态信息444篇、编发政策法规 86篇,网站浏览量达45000余人次。利用互联网扩展了廉政教育的新视野。
二是电视“播”廉
创办《古峡清风》电视专栏,对全市落实党风廉政责任制、深化廉政风险防控管理、推进“勤廉为民”工程、推行党务公开及全市重点工作进行跟踪报道;对《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》和自治区《三个问责办法》进行了详细解读;对市直部门政风行风建设以及农村“勤廉为民”工程进行跟踪监督。自开办以来,已录制播出47期。利用新闻媒体监督了廉政教育的新成果。
三是短信“送”廉
依托信息中心建立了“廉政短信平台”,每逢传统节日和法定假日到来或重大事项实施前,集中向领导干部发送廉政短信。坚持经常性定期发送和重大节庆发送相结合方式,及时进行廉政提示。在市镇党委换届前,及时向全市副科级以上领导干部、组检干部发送严肃换届纪律的短信,突出了教育的针对性。现已通过“廉政短信平台”发送廉政短信共164条、69964人次。利用现代通讯工具传递了廉政信息的新载体。
四是基地“育”廉
建成余家桥烈士陵园党风廉政建设教育基地,清明节、“七一”期间先后组织全市党员干部、中小学生走进教育基地接受红色廉政教育达20700人次。在市公安局看守所建成全市反腐倡廉和预防职务犯罪警示教育基地,组织新提拔领导干部和党员领导干部及家属到反腐倡廉和预防职务犯罪警示教育基地接受廉政警示教育达6000人次。利用教育基地激发了廉政教育的新动力。
五是戏曲“演”廉
紧紧围绕“做官先做人,做人要善良,做官要清廉”的主题,编创秦腔折子戏《廉吏于成龙》、《包公赔情》,以酣畅淋漓的秦腔艺术形式,将“天下廉吏第一”的于成龙和铁面无私、勤政爱民的包公等老百姓耳熟能详的清官形象展现在人们面前,做为保留的重头戏连续三年赴吴忠参加《廉洁清风润吴忠》等反腐倡廉广场文艺汇演。成功举办了全市“古峡清风”廉政文艺节目展演,选拔优秀节目参加了吴忠市营造风清气正发展环境专场演出。全市的39个业余自乐班常年活跃在乡村文化大舞台,编排廉政文艺节目227个、演出213场次、观看人数达50820人次。利用传统文化形式表现了廉政教育的新内容。
六是手册“记”廉
定期将《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》和自治区《三个问责办法》等党风廉政建设的最新条例、法规编印成“口袋书”,及时分发给全市副科级以上党员领导干部,促使党员领导干部自觉构筑廉洁自律的思想道德防线,从源头上预防和治理腐败。已印发6期,共5000册。利用读本手册快速传递了廉政知识的新信息。
七是手机“助”廉
创办《古峡新风》廉政手机周报,开设“古峡廉情”、“动态链接”、“廉政课堂”、“廉政典故”等版块,重点导读廉政建设要闻、政策法规、廉政文化知识,展示全市党风廉政建设和反腐败工作成果,定期发送到全市副科级以上领导干部。现已编发41期。利用移动平台搭建了廉政教育的新看台。
八是通报“警”廉
坚持查办案件与警示教育相结合。始终重视运用“身边事”教育“身边人”,及时将典型案例通报全市,做到了“查处一例、警示一片”。在市法院开庭审理案件时,组织纪委书记、纪检干部、村纪检委员到庭旁听。坚持查办案件与堵塞漏洞相结合。针对查办案件中暴露出来的问题,及时建议涉案单位分析原因,堵塞漏洞,建章立制。坚持查办案件与专项治理相结合。大力开展专项整治活动。对群众反映强烈的问题和领域开展专项治理,达到“查处一案,治理一片”的效果。坚持有案必查,违纪必究。严肃查处党员干部违纪问题,绝不姑息。2008年以来,共处分党员干部116人,给予党纪处分61人,政纪处分76人,双重处分26人。利用查办案件的治本功能拓展了廉政教育的新领域。 (青铜峡市纪委 马国忠 段玉红)





































