额敏县充分发挥党员干部现代远程教育教育培训、信息传播、联络沟通三大功能，结合本县实际，努力营造民族团结互助氛围，积极维护边疆稳定。

一是发挥教育培训功能。针对全县党员群众居住分散，集中学习困难、农忙学习时间无法保证实际，充分利用远程教育平台及移动播放设备这一优势，创办“移动夜校”，并将优秀远程操作员，党校教师等纳入教师队伍，由他们轮流入户进行播放授课。将学校办到乡（镇）场、村队（社区）广场上，办到老百姓的家里，让党员群众白天干农活、晚上上夜校，使群众了解事件真相，不传谣、不信谣。

二是发挥信息传播功能。依托远程教育畅通信息渠道，充分发挥远程教育的信息发布和传播功能，依托“远程学吧”、“远教广场”、“互动远程平台”三大信息平台，搭建党员干部和群众 “信息站”，使基层能及时掌握最新的新闻媒体报道。通过组织党员群众收看电教片、召开座谈会、集中宣讲等方式，大力宣传党的各项政策法规，营造良好和谐社会氛围。

三是发挥联络沟通功能。推行远教干部包片责任制和联系点制度，每名远教干部分别联系1-2个重点村或社区，帮助理清发展思路，做和谐额敏建设的宣传员、调解员、指导员。把开展远程教育与加强基层民主政治建设结合起来，将相关政策通过QQ群、远教邮箱等及时予以公布，方便群众随时查阅。通过远程教育信息反馈渠道，加强远教信息情报的沟通和重大问题的分析研判，密切关注重点地区、重点人物，掌握重点人员动态和活动情况，努力把各种不稳定因素和问题，化解在基层，解决在萌芽状态。